«Βρείτε πόρους από εφοπλιστές και από την ΠΑΕ Ολυμπιακός!»

 

«Βρείτε πόρους από εφοπλιστές και από την ΠΑΕ Ολυμπιακός!»

Επιστολή – καταγγελία καθηγήτριας του 9ου ΕΠΑΛ Πειραιά: Περί αξιολόγησης και «καινοτόμων δράσεων»

Από την ΕΛΜΕ Πειραιά παραλάβαμε το άρθρο της εκπαιδευτικού του 9ου ΕΠΑΛ Πειραιά (Ναυτικό ΕΠΑΛ) Βούλας, Ζούπη, το οποίο και αναδημοσιεύουμε:

Η προσπάθεια της διοίκησης να κάμψει τις αντιστάσεις των συναδέλφων, ατομικές και συλλογικές, αποτελεί την αφορμή για να καταθέσω τις σκέψεις μου για το νόμο για την αξιολόγηση.

«Βρείτε πόρους από εφοπλιστές και από την ΠΑΕ Ολυμπιακός!»

Στο σχολείο που υπηρετώ, το 9ο ΕΠΑΛ Πειραιά σχεδόν 25 χρόνια (Ναυτικό ΕΠΑΛ), κατά την ενημερωτική συνεδρίαση του συλλόγου διδασκόντων για την εσωτερική αξιολόγηση, παρευρέθηκε ο σύμβουλος της παιδαγωγικής ευθύνης για να επιχειρηματολογήσει υπέρ της αξιολόγησης.

Στην προσπάθειά του αυτή, μας πρότεινε να απευθυνθούμε στον Ολυμπιακό και στην Ενωση Ελλήνων Εφοπλιστών (σαν ναυτικό ΕΠΑΛ), προκειμένου να αναπτύξουμε τις περίφημες «καινοτόμες δράσεις» και φυσικά να συνεργαστούμε μαζί τους για να αποκομίσουμε τους απαραίτητους πόρους για τη χρηματοδότηση του σχολείου μας.

Αντί ο σύμβουλος να απευθυνθεί στην ίδια την πολιτεία, η οποία γνωρίζει εδώ και χρόνια το ακατάλληλο κτίριο στο οποίο στεγαζόμαστε (πολυκατοικία της δεκαετίας του 1980), όπως και τον καθημερινό αγώνα που δίνουμε όλοι οι συνάδελφοι για να στηρίξουμε τους μαθητές μας, ώστε να υπάρξει οριστική λύση, μας προτρέπει με μια μικρή δόση νουθεσίας να αποκτήσουμε σχέσεις επαιτείας με ό, τι σημαίνει αυτό, με ανταλλάγματα και όρους το λιγότερο «αδιαφανείς».

Είναι προφανές, λοιπόν, ότι αυτό είναι το μέλλον που μας επιφυλάσσουν.

Άλλωστε το ζήτημα δεν είναι ο συγκεκριμένος σύμβουλος, αλλά οι πραγματικές στοχεύσεις του ΥΠΑΙΘ για τη δημόσια Εκπαίδευση, τις οποίες μετέφερε ο σύμβουλος σε ένα δημόσιο σχολείο.

Αυτοί είναι οι πραγματικοί στόχοι και της αξιολόγησης και αυτούς εξέφρασε και ο σύμβουλος, σύμφωνα πάντα με τις κατευθύνσεις του ΥΠΑΙΘ.

Επιθυμούν ένα σχολείο που οι έννοιες Μόρφωση – Καλλιέργεια – Παιδεία θα αντικατασταθούν με τις Δεξιότητες – Καινότομες Δράσεις- Αγορά – Κέρδος.

 

Θα απεμπολήσουμε τις αρχές μας και την αξιοπρέπειά μας στο όνομα της ανταγωνιστικότητας;

Για αυτό το δημόσιο σχολείο μοχθούμε, αυτό το δημόσιο σχολείο θέλουμε;

Τα συμπεράσματα δικά σας!

Πειραιάς, 28/2/2021

Ζούπη Βούλα (ΠΕ 02 – Φιλόλογος)

Εκπαιδευτικός στο 9ο ΕΠΑΛ Πειραιά (Ναυτικό)

Πηγή: 902.gr μέσω: rovespieros.gr